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微时代下巧借云班会，让孩子探索身边的小确幸 （附详细教学过程）
随着手机等移动终端的普及，人们已经置身“微时代”，不仅作品本身发生着变化，整个教育方式也因此发生了改变。班会不仅是学生自我教育的平台，也是师生情感沟通的桥梁，但大多数一线班主任都苦于传统主题班会的费时、费事而望而却步。
"云班会"在这个微博、微信、微节目、微商店等不断扩散的"微"时代，在科技进步与教育理念不断更新的背景下应运而生，以其特有的生命力脱颖而出。本节云班会旨在通过虚拟现实技术为学习者提供一个接近真实的学习环境，借助虚拟学习环境，学习者通过高度参与互动、演练而提升技能。
2023-04-12
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如何打造“暖心能量班级场”？聚力班级能量链，提升荣誉感指数
在班集体生活中，学生体会到个人在集体中的地位显得尤为重要。于是我通过在班级设立“能量链”，以涵育个体品格到集体精神，再到成长共同体的内生能量为目标，引领学生和谐相处，形成有温度的“暖心能量班级场”，提升孩子们的集体荣誉感指数。
2023-04-11
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如何做好高三班主任？两大管理、五个学会让教育管理更成功
在学校的整个教育过程中，班主任始终是一个重要的角色，班主任的指导思想、管理理念、管理方法对学生的成长、世界观的形成、乃至思想品德、行为习惯的养成，有很大的关系。尤其是要想做好高三的班主任，需要从对学生的行为习惯管理、学习管理两大方面入手。
2023-04-11
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从倒数第一到歌唱比赛二等奖，搞定熊孩子有妙招
熊孩子较多的班级症结一般是缺乏集体意识，没有树立班级荣誉感。这就需要班主任从增强班级凝聚力开始入手，培养团体精神和意识。本文实例讲述作者抓住三歌比赛契机，最终提升了班级凝聚力。
2023-04-11
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初中首场家长会，这些事班主任必须做！
初一班主任接手一个新班级一周后，建议马上召开家长会。以下三件事，班主任是必须做的：提醒学生初中的学习要求和小学大不一样，告知家长班主任和其他科任教师很不相同，及时了解特殊学生和特殊家庭。
2023-04-07
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小学班主任太难了！做到这五方面化繁为简
小学班主任工作是一项比较复杂的系统化工作。要想更好地完成班主任的带班工作，就要从心理素养、知识储备和工作方法等各个方面做好充分的准备。作为小学班主任，在保证正常教学的基础上，应该更多地关注学生的道德行为培养以及学习习惯的养成，为学生将来的学习和发展打好基础。
2023-04-04
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从教20余年乡镇教师分享，期期有标兵是如何做到？
以爱为底色，当有情怀的教师，做有温度的教育。让每个学生体验成功，让学生个性得到发展，让班级成为学生乐园。本文分享了作者多年教学经验，如成长记录袋见成长、实行班级量化、让学生“活”起来、做起来。供各位老师学习参考。
2023-04-03
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初建受阻再到奖项频出，中职学校绘画社团应该是什么颜色？
社团活动，是每个中小学第二课堂的具体表现形式之一，也是增进校园文化建设的有力途径。绘画社在社团活动中，秉承着要给每个人找到适合自己的岗位，让专业的人去做专业的事。发展到现在，绘画社取得了优异的成绩，如果说它要有颜色，那一定是彩色的。
2023-04-06
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四项教育方针，把关爱＂留守生＂工作落到实处！
中学“留守生”是随着现代社会发展而出现的一个特殊群体，他们往往因为缺少亲情关爱而使得教师很难教育，而且他们都普遍存在着心理问题、学习问题、行为习惯问题和安全问题等不利于健康成长的现象，如何弥补他们缺陷，矫正他们的偏差，经过大量的调查和研究，总结出我校教育中学“留守生”的一些比较成功的做法，供广大一线中学教师参考。
2023-04-03
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如何有效防止高中生患抑郁症？四条路径培养耐挫力
高中生面临着越来越大的来自学习方面的压力，易陷入抑郁症的困境。本文基于现状，剖析了学生耐挫力培育的路径，从承受力、应变力、意志力、内驱力四方面说明，如何培育学生耐挫力，引导学生积极地应对挫折。
2023-03-19
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一个拥有隐形翅膀的女孩，让我懂了...
共情在教育中的重要意义主要在于：教育者能设身处地地理解学生，从而能更准确地掌握关键有关信息；学生会感到自己被接纳、被理解，从而会感到愉快、满足，这对师生关系会有积极的影响；促进学生的自我表达、自我探索，从而达到更多的自我了解和师生双方更深入的交流。
2023-03-10
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关注孩子的心理健康发展——在教育的一方晴空里，长成幸福的模样
在社会加速发展的今天，家庭类型多元化、大众媒体的影响力急剧扩大，孩子的成长环境正在变得越来越不“单纯”，面临物质与精神上的双重冲击，如果不采取相关行动及时干预，很可能会引起严重的心理和精神障碍，这对孩子适应社会的能力、人际交往能力和学业成绩会造成一定的影响，同时还给家庭和社会带来负担。因此，无论是家长还是教师，自身稳定的情绪、平和的心态、心智的成熟，以及能够正确处理孩子成长过程中出现的心理问题，不仅能够让孩子更有安全感，更是孩子成长路上的阳光雨露。
2023-03-10
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践行宽容和赏识教育学生方法心得体会
【摘要】目前，不少高中学校出现这种现象：高中学生懒惰、调皮、成绩差、不守纪律和旷课，难以教育和管理。对于这类学生，如果老师都是粗鲁的简单的教育，忽视了他们内心也有想改掉缺点和受到老师的表扬和奖励的心理，那教育效果就会打折扣。其实，再难教育的学生也有他们个人的“闪光点”和长处。本文就是从尊重和信任学生个体角度出发，去教育和管理学生，阐述另类教育学生的方法：宽容和赏识。
2023-03-09
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如何从心理效应激励艺术班学生对英语的自信？
教师对学生的赞扬与期待对学生的学习、行为乃至成长产生巨大作用，同时，师生的不同情绪也会带来不同的教学效果。由于艺术班学生英语基础欠缺，学习习惯不好，导致老师对这些孩子有偏见，给予学生的关注和爱护不够。笔者连续两年带高三艺术班的学生，并试着从心理效应方面采取措施激励学生，取得了较满意的效果。
2023-03-09
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如何上好一堂英语阅读课？教学方法全在这里了（超详细）
上好一堂英语阅读课，最要紧的是要看进行完各个环节之后是否实现了先前制定的教学目标。因此教师在解读英语阅读教材时，要从这五个方面来进行：侧重语言知识、侧重体裁分析、侧重阅读技能、侧重写作技能和侧重文化意识情感态度。
2023-03-09
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