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“双减”背景下，如何将作业设计与课堂教学有机融合？
“双减”政策掷地有声，“双减”工作扎实推进，目的是进一步减轻学生的作业负担，以少而精的高质量作业取缔简单、机械、重复的传统作业设计。立足于“双减”，优化“问题解决”作业设计，能够有效地促进学生们积累丰富的学习方法、解题技巧和数学经验，从而有效地培养学生们的数学思考能力。
2023-03-08
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收好这8条教学方法，引导学生高效学习
教学的成败非一日之功，教学的研究也不可一蹴而就。每名教师都应守正创新，在教学理论的发展中，牵住阅读与写作的"牛鼻子"。如此方能以自在的姿态，一步步探寻语文的深层奥妙。
2023-03-08
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“游戏式”课堂轻松化解政治课背诵烦恼
摘要：“一尺深红胜曲尘，天生旧物不如新”，为了化解学生的烦恼，提高背诵效率，促进学生学习政治的兴趣，我开始探索一种“游戏式”的课堂，引导学生总结游戏中的所得，学会用知识进行游戏，在游戏中总结知识，从而提升思政课堂教育的实效性，化解背诵之烦恼。
2023-03-08
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英语教学如何向新课标看齐？别错过这个教学案例！（下）
摘要：新课标提出的核心素养下语言能力的目标指向了“特定情境下相关主题的语言活动”，而以往对英语课文文本从内容的解读到设置语境，运用机械语言操练，都还只局限在知识，技能的范畴。实践表明，尝试使用“课文文本三步走”策略，即感知与积累、习得与建构、表达与交流，能有效帮助学生迁移创新，独立生成言语作品，并提升人文素养，从而达成核心素养下语言能力的目标。
作者介绍：秦炜，上海市久隆模范中学英语
2023-03-08
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如何通过实验、考察等实践活动培养学生地理学科实践力？
摘要：地理实践力是指学生在课堂活动、实验、调查、考察等地理实践活动中应具备的意志品质和行动能力。地理实践力的培养能够有效的将书本上的理论与实践相结合，落实立德树人，体现核心素养，又能培养学生正确的价值观。
2023-03-08
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架起这座“桥梁”，实现教学相长
作为班主任老师应该相信自己的学生，不断反复地去找自己的学生去聊天谈心，让他自己提出可以做到具有执行力的措施和目标并不断践行，真正做到让学生在学习中思考，在改错中成长。
2023-03-08
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英语教学如何向新课标看齐？别错过这个教学案例！(上）
摘要：新课标提出的核心素养下语言能力的目标指向了“特定情境下相关主题的语言活动”，而以往对英语课文文本从内容的解读到设置语境，运用机械语言操练，都还只局限在知识，技能的范畴。实践表明，尝试使用“课文文本三步走”策略，即感知与积累、习得与建构、表达与交流，能有效帮助学生迁移创新，独立生成言语作品，并提升人文素养，从而达成核心素养下语言能力的目标。
作者介绍：秦炜，上海市久隆模范中学英语
2023-03-08
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看看这位“糊涂”的数学老师是怎样让学生善于思考的
数学在小学教育中属于非常重要的基础性学科，为学生未来思维模式的形成与发展具有启蒙作用，随着社会的进步与发展，站在核心素养视角下，让孩子们学会在课堂上思考，成为我们教学的重点。数学课堂上数学思考的缺失，将严重影响和阻碍学生数学素养的发育和发展。
2023-03-13
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梅花香自苦寒来，一位体育老师的心声
在新课改中,体育教师必须根据教学目标和教学内容去开发研究课程资源,进而提升校本课程的研发。只有不断累积教育教学心得，才能使自己成熟起来，达到完善自己教育教学服务的职能。
2023-03-13
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生物学可以培养学生思维能力？
摘要：科学思维在核心素养中扮演了重要角色，是四大素养的根基所在。“思考·讨论”栏目是高中生物新教材的重要栏目。基于“思考·讨论”栏目的内涵与教学功能，尝试利用不同类型的“思考·讨论”栏目，有针对性地开展了学生归纳与概括、模型与建模、演绎与推理、批判性、创造性思维培养的实践与探索。
2023-03-13
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简单三招，轻松化解小学班级管理的紧箍咒！
在小学班级管理中，如何改善师生关系，真正走进学生内心是班主任面临的难题。作者从自身的班级管理经验出发，总结了三点思考，展示了如何进行班级管理，提升班级管理质量。
2023-03-08
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如何激发学生的内在潜力？
人本都是向上向善的，只是有的孩子内心的潜力有待激活。倘若现在的孩子离你的要求差距还很远，那么，亲爱的，请静下心来，找到问题的本质，我相信，你的智慧一定会在时间的见证下熠熠发光。
2023-03-07
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教育随笔： 快乐的麻花辫
教育随笔是很多老师习惯记录的，它能让老师们让住不同的学生，有益于以后的教育。这里是学科网教师之声专栏作者秦艳老师给大家带来的教育随笔，快乐的麻花辫。
2023-03-09
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教育随笔：爱告状的孩子
教育随笔是很多老师习惯记录的，它能让老师们让住不同的学生，有益于以后的教育。这里是学科网教师之声专栏作者秦艳老师给大家带来的教育随笔，爱告状的孩子。
2023-03-07
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听魏书生讲座有感：保持活力精力，教育也要民主科学！
魏书生主张在日常生活中松（身体）、静（心灵）、匀（呼吸）、乐（情绪），降低生存成本，提高生活质量，同时教育要民主和科学，高高举起学生利益、他人利益，尊重别人，和谐相处，把小事做深、做大、做细、做强、做快乐。
2023-03-27
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如何高效提升高考英语阅读理解的得分率？
在高考题的英语阅读理解中，细节题所占比重较大，但是学生在细节题上失分很严重，而面对说明文体裁的文章时，学生更是无从下手。本文主要从细节题策略的培养和说明文体裁阅读题的处理方法两方面，来阐述如何提高阅读得分率。
2023-03-08
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母子同题作文：爱在静默之下
这是一对母子于静默期间以《静默之下》为题所做小文，母亲和孩子从各自视角出发，以各自生活为切入点，描写了静默下的所见所想。
2023-03-07
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数据处理赋能单元教学设计
本单元教学内容是数据处理，包含数据处理一般过程，数据采集与整理，数据分析与可视化，数据分析报告与应用，我采用基于现实问题解决的方式展开教学，通过《农村普通高中数据支持选科》研究完成课堂教学。
2023-03-07
苏公网安备32132202001258号